광동 중 직 학교 에는 교수 급 교사 가 있 을 것 이다.

발표 일：2021/05/17

최근 에 성 인사 청, 성 교육 청 은 (이하 방안) 을 공동 발표 했다. 원래 실 시 했 던 중등 전문 학교 교사 직명 시리즈 와 직업 고등학교 교사 직명 을 통일 시 켜 신 설 된 중 등 직업 학교 교사 직명 시 리 즈 를 도입 했다.예전 과 달리 문화 수업, 학과 교사 와 실습 지도 교사 세 가지 가 모두 고급 직함 을 가 릴 수 있다.중등전문학교 중 직 교사 직함 을 통일 합병 하 다.2016 년 에 중국 은 초 중고 교 사 직 명 개혁 을 시 작 했 는데 그 중에서 가장 큰 변 화 는 전성 초 중고 교 사 는 고급 직함 을 신청 할 수 있다 는 것 이다.정 고급 직명 을 가 진 교 사 는 흔히 초 · 중 · 고교 의 교수 로 불 린 다.는 중등 직업학교 교사 직명 설정 을 계속 보완 하고 일반 중등전문학교, 직업 고등학교, 성인 중등전문학교 와 대학교 에서 개최 하 는 중 직 부 (중 직 반 부설 포함) 는 모두 문화 수업, 전문 과목 교사 와 실습 지도 교사 직명 유형 을 설정한다 고 주장 했다.성, 시, 현 직업 교육 연구 기 구 는 문화 수업, 전문 과목 교사 직명 유형 을 설정한다.원래 시행 되 었 던 중등 전문 학교 교사 직명 시리즈 와 직업 고 교사 직명 이 새롭게 설 치 된 중등 직업 학교 교사 직명 시리즈 에 통합 되 었 다.원래 직업 고등학교 의 고급 교 사 는 고급 강 사 를 대응 하고 원래 중등 전문 학교 고급 강사, 직업 고등학교 고급 교 사 는 고급 강 사 를 대응 합 니 다. 원래 중등 전문 학교 강사, 직업 고등학교 1 급 교 사 는 강 사 를 대응 합 니 다. 원래 중등 전문 학교 보조 강사, 직업 고등학교 2 급 교 사 는 보조 강 사 를 대응 합 니 다. 원래 중등 전문 학교 교원, 직업 고등학교 3 급 교 사 는 임용 할 수 있 습 니 다.보조 강 사 를 하 다.통일 후의 중등 직업 학교 교사 직명 등급 과 사업 단위 전문 기술 일자리 등급 의 대응 관 계 는 바로 고급 은 전문 기술 일자리 1 ~ 4 급, 부 고급 은 전문 기술 일자리 5 ~ 7 급, 중급 은 전문 기술 일자리 8 ~ 10 급 에 해당 하고 보조 급 은 전문 기술 일자리 11 ~ 12 급 에 해당 하 며 직원 급 은 전문 기술 일자리 13 급 에 해당 한다.논문 과 학력 을 지나치게 강조 하 는 경향 을 바꾸다'방안' 은 사덕 평 가 를 강화 하고 사덕 을 위반 하 는 행위 에 대해 '용납 하지 않 는 다' 고 주장 했다.교사 의 직무 유형 과 직무 특징 에 따라 각종 교사 의 평가 기준 을 제정 하고 분류 평 가 를 실시한다.교육 업무 실적 을 강조 하고 실천 교학 과 기술 기능 인재 육성 실적 을 중시 하 며 산 교 융합, 학교 와 기업 의 협력 과 공학 이 결 합 된 교육 개혁 실적 을 중시 하 며 업계 기업 의 실천 경험 을 중시 하고 논문, 학력, 과제 항목 등 을 지나치게 강조 하 는 경향 을 철저히 바 꾸 어 교사 팀 의 건설 을 추진한다."우수 인재 에 게 기운다."관계자 들 은 어 려 운 변두리 지역 에서 근무 하고 빈곤 구제 교육 을 지원 하 는 중등 직업 학교 교사 와 문화 수업, 전공 수업 의 임 무 를 맡 을 뿐만 아니 라 실습 교육 의 임 무 를 맡 은 교사 에 대해 직명 (직무) 평 가 를 할 때 적 절 히 기울 이 라 고 주 의 를 주 었 다.3 년 이상 의 기업 경력 과 고 위 직 이상 의 학력 을 가 진 교사 에 대해 서 는 첫 심사 때 기업 에서 의 근무 경력 과 실적 성 과 를 참고 하여 해당 등급 의 직명 을 직접 평가 할 수 있다.또한, 중등 직업학교 교사 직명 심 사 는 확 정 된 직무 구조의 비례 에서 이 루어 지고 직무 구조의 비례 외 에 직무 임용 과 동 떨 어 진 직무 자격 심 사 를 하지 않 는 다.이번 개혁 전에 이미 중등 직업학교 전문 기 술 직 에 지 원 됐 으 나 해당 직위 에 임용 되 지 않 은 사람 은 해당 직위 에 임용 되 었 을 때 심사 위원 회 를 거치 지 않 아 도 된다.이 관계 자 는 중등 직업학교 교사 의 고급, 중급, 초급 직무의 구조 비율 과 고급, 중급, 초급 직무의 내부 각 등급 의 구조 비율 에 따라 새로운 중등 직업학교 교사 직명 등급 체계 에 따라 국가 와 성 등 직업학교 의 직무 설정 관리 에 관 한 규정 에 따라 집행 해 야 한다 고 주 의 를 주 었 다.그 중에서 고급 교 사 는 엄격하게 통제 하고 품질 을 확보 하 는 전제 에서 합 리 적 인 비례 에 이 르 도록 해 야 한다.출처: 남방 일보

전편：'실로 장인' 직업 대학 국제 협력 연맹 이 베 이 징 에 설립 되 었 다. 다음 편：'실로 장인' 직업 대학 국제 협력 연맹 설립 대회 및 제1회 '실로 장인' 국제 기능 대회 시작 식 이 베 이 징 에서 거행 된다.

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